Development and understanding of automated capture environments to support long-term use: report I.

dc.contributorSão Carlos - ICMC-USPpt_BR
dc.contributor.authorPimentel, Maria da Graça Campos
dc.contributor.authorAbowd, Gregory D.
dc.date.accessioned2019-04-11T13:13:02Z
dc.date.available2019-04-11T13:13:02Z
dc.date.issued2001-10
dc.description.abstractThe aim of the research is to integrate flexible hypermedia infrastructures to automated capture environments in order to support long-term use. Previous work by the group at GATECH has aimed at making capture a ubiquitous service at any point in time and over a short period of time. The real use of the infrastructure has created the interesting problem of having too much information available. The objective of the joint research is to find flexible and customizable information access solutions that scale over time, increasing the benefit of captured memories for the human as time passes and more information is captured. This overall goal involves many computer science issues ranging from multimedia manipulation to human-computer interaction. Our approach to this problem is to view capture as only one part of the information acquisition process in any given application. We introduce a spiral model for capture that stresses how the capture repository must be viewed as an ever—growing container for activities and knowledge that occurs before, during and after live capture sessions. As the repository grows over time, specialized automated services must be created that add structure by highlighting inter-relationships between the captured experiences and activities that occur outside of capture. Moreover, flexible services for structuring and accessing the information must be provided. The main activities of the joint research are: l. The definition of a spiral model to describe the research challenges of an automated capture service to support long-term activities. 2. A generic Infrastructure for Capture and Access- InCA. InCA provides not only the framework for a run-time environment to support the capture of many live activities, but also an extensible information model for captured experiences that will be used to link activities occurring during a live session to those that occur outside of the live session, as described by the spiral model. 3. The development of a generic and open infrastructure to Store, Extend, Retrieve, and Visualize Evolutionary information, that is, to SERVE captured information to humans. The SERVE infrastructure will support specialized services that occur outside of live capture and serve to augment the information contained in a capture repository and to generate automatic associations between related experiences. 4. The continued experimentation within the educational domain as well as the development of expertise in the domain of distributed collaborative design meetings. These activities are split between researchers in the ICMC-USP, Brazil, and researchers in the Future Computing Environments Group at GATECH, U.S.A. These institutions are particularly well positioned to do meaningful research on automated capture environments. The FCE Group, lead by Dr. Gregory Abowd, invented the Classroom 2000 system, the foremost demonstration of a large-scale automated capture environment. The USP Group, with extensive experience in the modeling and design of hypermedia systems, is lead by Dr. Maria da Graca Pimentel, who has worked closely with the PCB Group to extend the capabilities of the Classroom 2000 system over the past year. This collaboration originally involved 8 different graduate students, 3 from USP, as well as Dr. Maria Pimentel and Dr. Renata Fortes, faculty members from USP who visited Georgia Tech in post-doctoral programs. This proposal has been able to feed this collaborative activity. Dr. Abowd's group, funded by NSF, has been involved in building the InCA framework for developing capture applications for different domains. The group at USP has undertaken several activities toward developing of the SERVE infrastructure. Both groups are collaborating in the development of a new educational capture environment and one to support distributed design meetings. The results of the research applied to the educational domain will benefit directly part of the teaching activities in both USP and GATECH, while the research applied to distributed collaborative design meetings could benefit any other software development teams.pt_BR
dc.description.notesRelatórios Técnicos do ICMC; 150pt_BR
dc.format15 p.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.icmc.usp.br//handle/RIICMC/6899
dc.language.isoengpt_BR
dc.publisher.citySão Carlos, SP, Brasil.pt_BR
dc.subjectMultimída e recuperação da informaçãopt_BR
dc.titleDevelopment and understanding of automated capture environments to support long-term use: report I.pt_BR
dc.title.alternativeDesenvolvimento e compreensão de ambientes de captura automatizados para suportar o uso a longo prazo: relatório I.pt_BR
dc.type.categoryRelatórios técnicospt_BR
usp.description.abstracttranslatedO objetivo da pesquisa é integrar infraestruturas flexíveis de hipermídia à automação capturar ambientes para suportar o uso a longo prazo. Trabalhos anteriores do grupo GATECH objetivou tornar a captura um serviço onipresente em qualquer ponto no tempo e durante um curto período de tempo. O uso real da infra-estrutura criou o interessante problema de ter muita informação disponível. O objetivo da pesquisa conjunta é para encontrar soluções de acesso a informações flexíveis e personalizáveis ​​que se expandem com o tempo, aumentando o benefício de memórias capturadas para o ser humano com o passar do tempo e mais informação é capturada. Esse objetivo geral envolve muitos problemas de ciência da computação variando de manipulação de multimídia para interação humano-computador. Nossa abordagem para este problema é ver a captura como apenas uma parte do processo de aquisição de informações em qualquer aplicação dada. Introduzimos um modelo espiral de captura que enfatiza como o repositório de captura deve ser visto como um contêiner cada vez maior de atividades e conhecimento que ocorre antes, durante e depois das sessões de captura ao vivo. Como o repositório cresce com o tempo, devem ser criados serviços automatizados especializados que acrescentam estrutura destacando inter-relações entre as experiências capturadas e atividades que ocorrem fora da captura. Além disso, serviços flexíveis de estruturação e acesso ao informações devem ser fornecidas. As principais atividades da pesquisa conjunta são: I. A definição de um modelo em espiral para descrever os desafios de pesquisa de um captura de serviço para suportar atividades de longo prazo. 2. Uma Infraestrutura genérica para Captura e Acesso-InCA. O InCA fornece não apenas a estrutura para um ambiente de tempo de execução para suportar a captura de muitos atividades, mas também um modelo de informação extensível para as experiências será usado para vincular as atividades que ocorrem durante uma sessão ao vivo àquelas que ocorrem fora da sessão ao vivo, conforme descrito pelo modelo em espiral. 3. O desenvolvimento de uma infra-estrutura genérica e aberta para Armazenar, Estender, Recuperar, e Visualize informação Evolutiva, isto é, o SERVE com informações capturadas para humanos. A infra-estrutura do SERVE suportará serviços especializados que ocorrem fora da captura ao vivo e servem para aumentar as informações contidas em uma captura repositório e para gerar associações automáticas entre experiências relacionadas. 4. A contínua experimentação dentro do domínio educacional, bem como a desenvolvimento de expertise no domínio de reuniões distribuídas de design colaborativo. Essas atividades são divididas entre pesquisadores do ICMC-USP, Brasil, e pesquisadores no grupo Future Computing Environments da GATECH, EUA. Essas instituições estão particularmente bem posicionados para fazer pesquisas significativas sobre captura automatizada ambientes. O Grupo FCE, liderado pelo Dr. Gregory Abowd, inventou o Classroom 2000, a principal demonstração de uma captura automatizada em grande escala meio Ambiente. O Grupo USP, com ampla experiência na modelagem e design de sistemas hipermídia, é liderada pela Dra. Maria da Graça Pimentel, que tem trabalhado de perto com o PCB Group para ampliar as capacidades do sistema Classroom 2000 durante o ano passado. Esta colaboração envolveu originalmente 8 estudantes de pós-graduação diferentes, 3 USP, assim como a Dra. Maria Pimentel e a Dra. Renata Fortes, docentes da USP que visitou a Georgia Tech em programas de pós-doutoramento. Esta proposta conseguiu alimentar esta atividade colaborativa. O grupo do Dr. Abowd, financiado pela NSF, esteve envolvido na criação da estrutura do InCA para o desenvolvimento de aplicativos de captura para diferentes domínios. O grupo da USP realizou várias atividades para o desenvolvimento do SERVIR infra-estrutura. Ambos os grupos estão colaborando no desenvolvimento de uma nova ambiente de captura educacional e outro para apoiar reuniões de design distribuído. O resultados da pesquisa aplicada ao domínio educacional beneficiarão diretamente parte do atividades de ensino tanto na USP quanto na GATECH, enquanto a pesquisa aplicada a reuniões de design colaborativo poderiam beneficiar qualquer outra equipe de desenvolvimento de software.pt_BR
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