Development and understanding of automated capture environments to support long-term use: proposal.
| dc.contributor | São Carlos - ICMC-USP | pt_BR |
| dc.contributor.author | Pimentel, Maria da Graça Campos | |
| dc.contributor.author | Abowd, Gregory D. | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-06T13:17:12Z | |
| dc.date.available | 2019-05-06T13:17:12Z | |
| dc.date.issued | 2001-10 | |
| dc.description.abstract | The aim of the proposed research is to integrate flexible hypermedia infrastructures to automated capture environments in order to support long-term use. Previous work by the group at GATECH has aimed at making capture a ubiquitous service at any point in time and over a short period of time, The real use of the infrastructure has created the interesting problem of having too much information available, The objective of the proposed joint research is to find flexible and customizable information access solutions that scale over time, increasing the benefit of captured memories for the human as time passes and more information is captured. Our approach to this problem is to view capture as only one part of the information acquisition process in any given application. We introduce a spiral model for capture that stresses how the capture repository must be viewed as an ever-growing container for activities and knowledge that occurs before, during and after live capture sessions. As the repository grows over time, specialized automated services must be created that add structure by highlighting inter-relationships between the captured experiences and activities that occur outside of capture. Moreover, flexible services for structuring and accessing the information must be provided. Work that involved Abowd and Pimentel demonstrated how the digital media of the captured lecture can serve as an effective anchor for collaborative discussions and Web-based homework assignments - Abowd et al. (1999). The four main activities of the joint research plan are: 1. The definition of a spiral model to describe the research challenges of an automated capture service to support long-term activities, 2. A generic Infrastructure for Capture and Access - lnCA. lnCA provides not only the framework for a run-time environment to support the capture of many live activities, but also an extensible information model for captured experiences that will be used to link activities occurring during a live session to those that occur outside of the live session, as described by the spiral model. 3, The development of a generic and open infrastructure to Store, Extend, Retrieve, and Visualize Evolutionary information, or to SERVE captured information to humans. The SERVE infrastructure will support specialized services that occur outside of live capture and serve to augment the information contained in a capture repository and to generate automatic associations between related experiences. 4. The continued experimentation within the educational domain as well as the development of expertise in a new domain, distributed collaborative design meetings. These activities will be split between researchers in the lCMC-USP, Brazil, and researchers in the Future Computing Environments Group at GATECH, U.S,A, These institutions are particularly well positioned to do meaningful research on automated capture environments. The FCE Group, lead by Dr. Gregory Abowd, invented the Classroom 2000 system, the foremost demonstration of a large-scale automated capture environment. The USP Group, with extensive experience in the modeling and design of hypermedia systems, is lead by Dr. Maria da Graca Pimentel, who has worked closely with the FCE Group to extend the capabilities of the Classroom 2000 system over the past year. This collaboration has involved 8 different graduate students. 3 from USP, and will continue at least for the next 15 months, with Dr. Pimentel and another faculty member from USP, Renata PM. Fortes, working at Georgia Tech. This proposal, if funded, will continue to feed the momentum of this collaborative activity. in terms of the work proposed in this document and its companion proposal submitted by Dr. Abowd to the NSF in the US, the FCE Group will be responsible for the development of the lnCA framework for developing capture applications for different domains. The group at USP will be responsible for the development of the SERVE infrastructure and will actively participate in the use of the revised Classroom 2000 educational capture system at lCMC-USP. Both groups will collaborate in the development of a new educational capture environment and one to support distributed design meetings. It should be evident from this proposal and the one submitted by Dr. Abowd to NSF that this research could not be carried out at this scale without effective collaboration between these particular partners. The results of the research applied to the educational domain will benefit directly part of the teaching activities in both USP and GATECH, while the research applied to distributed collaborative design meetings could benefit any other software development teams. | pt_BR |
| dc.description.notes | Relatório Técnico do ICMC; n.149 | pt_BR |
| dc.format | 15 p. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.icmc.usp.br//handle/RIICMC/6902 | |
| dc.language.iso | eng | pt_BR |
| dc.publisher.city | São Carlos, SP, Brasil. | pt_BR |
| dc.subject | Recuperação da informação | pt_BR |
| dc.subject | Multimídia | pt_BR |
| dc.title | Development and understanding of automated capture environments to support long-term use: proposal. | pt_BR |
| dc.title.alternative | Desenvolvimento e compreensão de ambientes de captura automatizados para suportar o uso a longo prazo: proposta. | pt_BR |
| dc.type.category | Relatórios técnicos | pt_BR |
| usp.description.abstracttranslated | O objetivo da pesquisa proposta é integrar infraestruturas hipermídia flexíveis a ambientes de captura automatizados, a fim de apoiar o uso a longo prazo. Trabalhos anteriores do grupo na GATECH visam tornar a captura um serviço onipresente em qualquer ponto no tempo e em um curto período de tempo. O uso real da infraestrutura criou o problema interessante de ter muita informação disponível. A proposta de pesquisa conjunta é encontrar soluções de acesso a informações flexíveis e personalizáveis essa escala ao longo do tempo, aumentando o benefício das memórias capturadas para o humano com o passar do tempo e mais informações são capturadas. Nossa abordagem para esse problema é ver a captura como apenas uma parte do processo de aquisição de informações em qualquer aplicativo. Introduzimos um modelo em espiral para captura que enfatiza como o repositório de captura deve ser visto como um contêiner cada vez maior de atividades e conhecimento que ocorre antes, durante e depois das sessões de captura ao vivo. À medida que o repositório cresce ao longo do tempo, serviços automatizados especializados devem ser criados para adicionar estrutura, destacando as inter-relações entre as experiências e atividades capturadas que ocorrem fora da captura. Além disso, serviços flexíveis para estruturação e acesso à informação devem ser fornecidos. O trabalho que envolveu Abowd e Pimentel demonstrou como a mídia digital da palestra capturada pode servir como uma âncora eficaz para discussões colaborativas e trabalhos de casa baseados na Web - Abowd et al. (1999). As quatro atividades principais do plano de pesquisa conjunta são: 1. A definição de um modelo em espiral para descrever os desafios de pesquisa de um serviço de captura automatizado para apoiar atividades de longo prazo, 2. Uma Infraestrutura genérica para captura e acesso - lnCA. O INCA fornece não apenas a estrutura de um ambiente de tempo de execução para suportar a captura de muitas atividades ativas, mas também um modelo de informações extensível para as experiências capturadas que serão usadas para vincular atividades que ocorrem durante uma sessão ao vivo sessão, conforme descrito pelo modelo em espiral. 3, O desenvolvimento de uma infra-estrutura genérica e aberta para armazenar, estender, recuperar e visualizar informações evolutivas, ou para SERVE informações capturadas para seres humanos. A infraestrutura do SERVE suportará serviços especializados que ocorrem fora da captura ao vivo e servem para aumentar as informações contidas em um repositório de captura e para gerar associações automáticas entre experiências relacionadas. 4. A experimentação contínua dentro do domínio educacional, bem como o desenvolvimento de conhecimentos em um novo domínio, distribuiu reuniões de design colaborativo. Essas atividades serão divididas entre pesquisadores da lCMC-USP, Brasil, e pesquisadores do Grupo de Computação do Futuro na GATECH, EUA, A. Essas instituições estão particularmente bem posicionadas para fazer pesquisas significativas sobre ambientes de captura automatizados. O Grupo FCE, liderado pelo Dr. Gregory Abowd, inventou o sistema Classroom 2000, a principal demonstração de um sistema automatizado de larga escala. ambiente de captura. O Grupo USP, com ampla experiência na modelagem e projeto de sistemas hipermídia, é liderado pela doutora Maria da Graça Pimentel, que trabalhou junto ao FCE Group para ampliar as capacidades do sistema Sala de aula 2000 no último ano. Esta colaboração envolveu 8 alunos de pós-graduação diferentes. 3 da USP, e continuará pelo menos pelos próximos 15 meses, com o Dr. Pimentel e outro docente da USP, Renata PM. Fortes, trabalhando na Georgia Tech. Esta proposta, se financiada, continuará a alimentar o impulso desta atividade colaborativa. em termos de trabalho proposta neste documento e sua proposta associada apresentada pelo Dr. Abowd à NSF nos EUA, o Grupo FCE será responsável pelo desenvolvimento da estrutura do lnCA para o desenvolvimento de aplicações de captura para diferentes domínios. O grupo da USP será responsável pelo desenvolvimento da infraestrutura do SERVE e participará ativamente do uso do sistema de captura educacional do Classroom 2000 no lCMC-USP. Ambos os grupos irão colaborar no desenvolvimento de um novo captura ambiente e um para apoiar reuniões de design distribuído. Deveria ser evidente a partir desta proposta e da apresentada pelo Dr. Abowd à NSF que essa pesquisa não poderia ser realizada nessa escala sem uma colaboração efetiva entre esses parceiros em particular. Os resultados da pesquisa aplicada ao domínio educacional beneficiarão diretamente parte das atividades de ensino na USP e na GATECH, enquanto a pesquisa aplicada às reuniões de design colaborativo distribuído poderia beneficiar qualquer outra equipe de desenvolvimento de software. | pt_BR |